سرپرست اداره پژوهش و فناوری دانشکده علمی کاربردی پست و مخابرات در گفتگو با خبرنگار وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: تجربه آزمایشی در دانشکده پست و مخابرات، نشان داد که تلفیق روش های آموزش سنتی و مجازی و به خصوص استفاده از فضای مجازی و امکانات شبکه های اجتماعی در آموزش های مهارت محور، بسیار حائز اهمیت است.
وی در پاسخ به سوالی در خصوص فعالیت های پژوهشی دانشکده در سال 94 ، در دانشکده پست و مخابرات گفت: فعالیت های پژوهشی در دانشکده به دو دسته پژوهش ها و پروژه های دانشجویی و پژوهش های مرتبط با حوزه صنعت مخابرات به خصوص نیاز سنجی های آموزشی تکنولوژی های نوین حوزه فاوا تقسیم می شود.
در حوزه پروژهای دانشجویی رویکرد دانشکده تعریف و اجرای پروژه های کاربردی است که مورد نیاز کشور در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات باشد. علاوه بر این در اجرای پروژه ها ی دانشجویی ، هدف کسب مهارت توسط دانشجویان برای جذب در بازارهای این حوزه و یا مهارت های لازم برای خود اشتغالی توسط دانشجویان است. بدین منظور پروژه هایی در زمینه ساخت تجهیزات مرتبط با اینترنت اشیا ، نوشتن اپلکیشن های کاربردی و مطالعه و بررسی استانداردهای ITU تدوین و اجرا شده است.
وی ادامه داد: در حوزه پژوهش های مرتبط با صنعت فاوا ، با محور قرار دادن اسناد بالا دستی از جمله سند چشم انداز، سند اقتصاد مقاومتی و به خصوص سند برنامه ششم در حوزه فاوا ، نیاز سنجی آموزشی این حوزه مورد مطالعه قرار گرفته و پروژه هایی تدوین شده است که پس از تائید مراجع ذی صلاح ، از ابتدای سال آینده اجرای آنها شروع خواهد شد.
پاشایی با اشاره به برگزاری گارگاه های مهارت محوردر دانشکده گفت. یک دوره کارگاه های مهارت محور به منظور آشنا کردن علاقه مندان به اپلکیشن نویسی به صورت رایگان و اغلب در روزهای تعطیل در دانشکده برگزار شد که نتایج سودمندی داشت.
وی ادامه داد: شرکت کنندگان با تشکیل تیم هایی نسبت به اجرای پروژه برای بخش خصوصی اقدام کردند که ویژگی مهم این کارگاه ها آن بود که شرکت کنندگان با استفاده از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، در طول هفته نسبت به اشترک گذاری فعالیت های خود و سوالات اقدام کرده و در آخر هفته به صورت حضوری آموخته های خود را درکارگاه مورد آزمون قرار دادند.
پاشایی با اشاره به عدم اشتغال فارغ التحصیلان که عمدتا به علت نداشتن مهارت های مورد نیاز است، افزود: شاید بتوان با بهره گیری از بستر و امکانات فضای مجازی، مهارت های مورد نیاز بخش ICT کشور را در فارغ اتحصیلان و دانشجویان حوزه ICT ایجاد کرد.
پاشایی خاطر نشان کرد: با بهره گیری از این روش، فارغ التحصیلان رشته های فناوری اطلاعات می توانند با کمترین هزینه، مهارت های مورد نیاز را کسب کرده و به صورت خود اشتغالی، وارد بازارهای کسب و کار یا فعالیت در شرکت های دانش بنیان و مراکز رشد شوند.
وی تصریح کرد: در طول سال گذشته به عنوان سال پیوند مجدد دانشکده پست و مخابرات در مجموعه وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، شروع مناسبی در این زمینه فعالیت های پژوهشی داشته ایم و سال 94، سال پایه ریزی و کاشت بود و انشالله برداشت محصول فعالیت های دانشکده از سال 95 آغاز می شود.